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MetaLearning

 

Do wiki colab.info, provavelmente editando o texto do wiki do projeto metáfora:

Aprendizado Distribuído

1.0

Com base nos conceitos de conhecimento livre e na interação possível através do MetaForaComunidade, MetaLearning trata do aprendizado transversal, entre os próprios usuários do sistema. Cada indivíduo que trabalha em qualquer área tem o potencial de tornar-se um educador em seus assuntos de interesse, mesmo sem consciência direta desse fato.

A partir da estrutura de interação, os usuários são estimulados a compartilhar conhecimento com o grupo. Todo o conhecimento compartilhado por um indivíduo é constantemente avaliado quanto a pertinência pelos outros usuários, e ao fim de determinado período o conhecimento válido sobre cada assunto pode ser facilmente acessado por todos. Naturalmente, haverá casos de usuários realmente interessados em ensinar dentro do ambiente. Nesse caso, podem ser criadas dinamicamente classes de cursos online que serão tutoriadas por esse tipo de usuários, que podem eventualmente ser remunerados diretamente pelos alunos para o gerenciamento das classes.

A idéia é abrir espaço para knowledge brokers ("facilitadores de conhecimento"?) potencializarem seu conhecimento sobre assuntos específicos e criar uma intensa movimentação de conhecimento diretamente entre os próprios usuários.

1.1

Aprendizado transversal, de pessoa para pessoa, sem conteúdo centralizado. Aproveitando uma estrutura de comunicação multilateral e a potencialização das vozes dos usuários, o aprendizado distribuído é aquele que se dá sem a mediação de uma estrutura formal de ensino. Há um envolvimento direto e um maior comprometimento tanto por parte do facilitador quanto do aprendiz.

Cada integrante escolhe o assunto sobre o qual deseja falar. Cada aprendiz escolhe o assunto que quer aprender e o facilitador que deseja. O aprendizado é dinâmico, sem a preocupação de conteúdos programáticos, aulas ou avaliações. Não há certificados, mas não há tédio. O aprendizado se dá entre pares ou grupos auto-definidos dinamicamente.

1.2

Uma estrutura onde as pessoas possam ensinar o que sabem e aprender o que ainda não sabem. Uma zona franca de aprendizagem, livre de burocracia, um lugar externo ao mundo da educação institucional, fora da influência e restrições dos currículos, agências administrativas, gestores, legisladores e de todas as pessoas que nos dizem o quê e como aprender. Um lugar onde nós decidimos o nosso aprendizado.

Aprendizado distribuído

Processo coletivo de aprendizado, sem hierarquias definidas, sem professores e alunos. Relação dinâmica de ensino-aprendizado dentro de coletivos humanos.

Academia Livre

O quê

Potencializar o aprendizado distribuído com interação presencial. Montar um espaço (ou espaços) que incentive(m) a troca, o compartilhamento, a produção de mídia livre, cultura livre, software livre, e a bebedeira em geral, não privilegiando somente pesquisa nem somente produção. Articular o binômio esquecido pensar //e// fazer.

Como

  1. Estruturar metodologia
  2. Ocupar espaços já existentes: IP, Piolim, Mezanino.
  3. Partir para um espaço dedicado?

Estruturando metodologia

  1. Modelo de sustentabilidade: mistura de associacao comunitaria (associados pagando um mensal de, vai, cinquenta conto; convidados pagando um diario de, vai, cinco rural) com clube de cotas no estilao Coletando. Pensar tambem em moeda virtual: nego que dah uma oficina leva 20 memos (metamoneys), quem paga a conta de luz leva 30 memos, quem faz uma cagada leva multa de 15 memos. Nego que doa livro, revista, cerveja, gelo, ganha cinco memos, e por ai vai. Tem produtinz copyleft pra vender: CDs, DVDs, camisetas estampa CamiseTando, cartilhas de como fazer um gato de internet, mas nego soh pode comprar com memos. E pra descolar memo, tem que achar alguem e fazer uma oferta decente. MeMos facilitam a virtualizacao do clube de trocas.
  2. Grade de ocupacao aberta, estilao wiki (mas presenca: mural com papeis adesivos).
  3. Atividades desejadas na AcademiaLivre:
    1. metalearning: oficinas direcionadas livres, grupos de estudo livres, discussoes abertas estilao "dia do video"
    2. memelab: apresentacoes de video & musica, selo MeMeLab de producao, etc.
    3. sobrevivencia: venda de produtos copyleft. Estrutura de uso livre pra acesso e producao. Somente pra associados, cobrando diarias ou free total? Ideal eh free total, mas vamos ter que pagar as contas. No IP, Ricardo e Tati comecaram a pedir colaboracoes espontaneas que quase nunca apareciam. Fodam-se as boas intencoes: nego eh folgado...
    4. Rola de incluir pra "sobrevivência" um esquema tipo barzim funcionando só em cima de economia solidária? Pode ser uma boa, já fiz um planejamento algumas eras atrás, e acho que pode funcionar. Na verdade, era um esquema onde um alimentódromo funcionava pra almoços e butecagens só por conta de ecosol, e gerava a grana necessária pra manter o esquema. E, tendo espaço, ocupa-se-o da maneira que bem entendê-mo-lo. Certo?

 

Grupos: