Projeto de Parce- Bailux - UESB: Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Apresentação

Tendo como objetivo promover a disseminação, fomento e apoio à formação, implantação e manutenção de programas de Inclusão Digital na região; a fim de reduzir a desigualdade das comunidades locais, através de um espaço que privilegia a formação e a capacitação tecnológica aliada à cultura, arte, entretenimento e participação popular.

Superando os conceitos de inclusão digital vigentes, levamos a comunidade à idéia sobre apropriação de tecnologia em busca de transformação social Esse conceito abrange diversas formas de ação como: da captação de computadores usados e montagem de laboratórios reciclados usando software livre, até a criação de ambientes de circulação da informação através da internet, passando por todo tipo de experimentação e apoio estratégico e operacional a projetos socialmente engajados.

Justificativa

          O projeto Bailux permite que a comunidade se aproprie da sua unidade, transformando-a em um espelho cultural do local em que foi implementada, concedendo também aos cidadãos a liberdade de decidir, via conselho gestor, os rumos das atividades que são oferecidas aos freqüentadores.

    O Bailux é um espaço comunitário, de uso gratuito e acesso irrestrito, para promover a inserção tecnológica, a divulgação da ciência, cultura e arte, gerando a ampliação da cidadania através de grandes fios condutores como: democratização das comunicações, compartilhamento de conhecimento, valorização étnica, respeito à diversidade e desmistificação das tecnologias.

Objetivos:

Propiciar que os cidadãos sejam incluídos digitalmente de modo que não apenas aprendam o mínimo de informática, mas possam participar da vida em sociedade, questionando e agindo frente os problemas socioeconômicos de nosso país, exercendo assim, seu direito de cidadão.

Contribuir para a melhoria do ensino, aprendizagem, reciclagem e ações para o desenvolvimento humano no município de porto seguro, por meio de uma política de inclusão digital cujo foco será a introdução das novas tecnologias e ferramentas como instrumentos de apoio ao processo educacional e de capacitação tecnológica da população socialmente desfavorecida, através de um movimento descentralizado, que tem como objetivo a autonomia tecnológica no hardware e software e a consciência ecológica, através da metodologia MetaReciclagem.

- Potencializar iniciativas de metareciclagem e de reuso de lixo tecnológico no sul e sudoeste da bahia.

Objetivos específicos

- Ampliar a ação universitária nas comunidades e comunitárias nas universidades;

- Construir um centro de metareciclagem nas Pedrinhas, bairro periférico de Vitória da Conquista;

- Construir um telecentro metareciclado em Bruno Bacelar, bairro periférico de Vitória da Conquista;

- Construir um projeto de Educação ambiental em Arraial D'Ajuda;

- Prover capácitação em metareciclagem para pessoas, comunidades e instituições no sul e sudoeste baiano.

• Promover o acesso da comunidade de baixa renda à tecnologia incluindo socialmente e digitalmente através da MetaReciclagem, valorizando a ação para conservação do patrimônio constituído para o funcionamento do laboratório ou telecentro;

• Desenvolvimento da consciência de trabalho em grupo para colaboração com a comunidade trocando experiências e compartilhando conhecimentos;

• Gerar independência tecnológica na manutenção de laboratórios e telecentros;

• Possibilitar a criação de uma cooperativa de trabalho para prestação de serviços de ótima qualidade à comunidade de baixo IDH, fomentando a auto-sustentabilidade local para criação de outras ações de cunho social e tecnológico;

• Despertar a criatividade para utilização da tecnologia para outros fins além da computação apenas;

• Utilização do computador e da internet como instrumentos de apoio à educação escolar, o acesso a emprego e renda e ao exercício da cidadania;

• Contribuir com a melhoria da qualidade da educação básica, permitindo que alunos das escolas públicas utilizem novas metodologias de aprendizagem e acessem um maior volume de conteúdos curriculares e extracurriculares, proporcionando melhoria no nível educacional e cultural;

• Possibilitar uma reflexão ampliada junto ao público alvo sobre a importância do conhecimento e do trabalho como processo de crescimento pessoal e social;

Metas do Projeto

• Tornar-se referência para a campanha municipal de arrecadação de equipamentos considerados obsoletos ou não;

• Montagem de turmas em diversos locais do município para a execução de oficinas similares com os multiplicadores saindo dessa oficina, recuperação de equipamentos doados para constituição de novos laboratórios e telecentros como resultado da ação;

• Capacitação de pessoas para gestão e manutenção de telecentros e laboratórios;

• Criação de projetos para auto-sustentabilidade dos diversos telecentros e laboratórios;

• Avaliação do impacto do Projeto nas escolas e comunidades atendidas quanto ao uso dos recursos tecnológicos e da informação no processo de ensino e aprendizagem e no aproveitamento das oportunidades locais ou regionais de trabalho, emprego e renda.

• Captação de computadores antigos (lixo digital / sucata tecnológica) que é retirada do mercado devido à falsa obsolescência incentivada pela indústria, e que, por essa razão, possui um valor comercial bastante reduzido.

• Construção de novos computadores a partir da sucata. As máquinas deixam de estar na posse do projeto para passarem a pertencer àqueles que as reciclaram.

• Todos podem desmontar os computadores, examinar e trocar os componentes, construir conhecimento a partir da própria tecnologia como um todo, do hardware ao software.

• Pintura dos computadores, onde antes eram vistas como sucata, agora são personalizadas de acordo com os interesses de cada um, tornando-se artefatos culturais fruto da auto-expressão do utilizador.

• O lixo resultante do processo de reciclagem constitui um novo meio de subsistência econômica para as comunidades. Depois de separados, o plástico duro, o metal, os cabos e outros materiais das máquinas podem ser vendidos separadamente. Os computadores reciclados também podem ser comercializados a baixo custo à população local.

• Ocupação de espaços em centros comunitários, mediante a criação de telecentros para acesso da população à tecnologia reciclada. Os próprios laboratórios de reciclagem são transformados em centros locais de formação profissional.

• Utilização e desenvolvimento de software livre por ser a opção tecnológica mais econômica e na medida em que o código dos programas pode ser adaptado às necessidades específicas das comunidades no seu cotidiano.

• O sistema operativo GNU/Linux é instalado em todos os computadores reciclados, o que evita a dependência de soluções proprietárias e permite a distribuição legalizada das máquinas e do software.

Metodologia

Esse projeto é voltado para a tecnologia social, alicerçado nas possibilidades de replicação de conhecimentos e idéias. O processo envolve no desmanche das máquinas (computadores obsoletos), seleção de peças (hardware) em boas condições, pintura de gabinetes e monitores, desmistificação da tecnologia, recomposição dos equipamentos, despertando não só o conhecimento técnico, mas também a importância dos princípios colaborativos de grupo. Esse movimento que o projeto se dedica aplicar é baseado em Software Livre, permitindo rodar em máquinas menos potentes (lowtech), cumprindo com muito sucesso tarefas como escrever textos, planilhas, trocar e-mails, comunicação instantânea, acesso à internet, etc.

Trabalhar com MetaReciclagem é a arte de transformar, melhorar, transcender uma idéia, e no caso da inclusão digital, o lixo eletrônico, em ferramentas de apropriação tecnológica para transformação e desenvolvimento social. A MetaReciclagem vai além do trabalhar técnico, ela propõe humanizar as tecnologias como fonte de conhecimento e desenvolvimento para a formação de jovem-adolescentes, crianças e idosos.

Cronograma

As atividades acontecem duas vezes por semana.

Estabelecemos uma comunidade denominada “Bailux” a população em geral que reside na região, para uma ampla formação do processo de Inclusão Digital direcionado pela metodologia MetaReciclagem, trabalhando em 4 camadas de orientação deste processo:

1 – Infra-estrutura física (hardware);

2 - Infra-estrutura lógica (software);

3 – Sistemas de Gestão (Oficinas, workshops, palestras);

4 – Desenvolvimento Organizacional

Continuidade / Sustentabilidade

Tornar-se referência para a campanha municipal de arrecadação de equipamentos considerados obsoletos ou não;

Difundir as idéias desta oficina a outras escolas do município para a execução de oficinas similares com os multiplicadores saindo dessa oficina, recuperação de equipamentos doados para constituição de novos laboratórios e telecentros como resultado da ação;

Capacitação de pessoas para gestão e manutenção de laboratórios de informática, a fim de criar projetos para auto-sustentabilidade destes laboratórios;

Avaliação do impacto do Projeto nas escolas e comunidades atendidas quanto ao uso dos recursos tecnológicos e da informação no processo de ensino e aprendizagem e no aproveitamento das oportunidades locais ou regionais de trabalho, emprego e renda.

Captação de computadores antigos (lixo digital / sucata tecnológica) que é retirada do mercado devido à falsa obsolescência incentivada pela indústria, e que, por essa razão, possui um valor comercial bastante reduzido.

Construção de novos computadores a partir da sucata. As máquinas deixam de estar na posse do projeto para passarem a pertencer àqueles que as reciclaram.

Diminuir a exclusão digital, onde todos podem desmontar os computadores, examinar e trocar os componentes, construir conhecimento a partir da própria tecnologia como um todo, do hardware ao software.

Pintura dos computadores, onde antes eram vistas como sucata, agora são personalizadas de acordo com os interesses de cada um, tornando-se artefatos culturais fruto da auto-expressão do utilizador.

O lixo resultante do processo de reciclagem constitui um novo meio de subsistência econômica para as comunidades. Depois de separados, o plástico duro, o metal, os cabos e outros materiais das máquinas podem ser vendidos separadamente. Os computadores reciclados também podem ser comercializados a baixo custo à população local (formação de cooperativas).

Ocupação de espaços em centros comunitários, mediante a criação de telecentros para acesso da população à tecnologia reciclada. Os próprios laboratórios de reciclagem são transformados em centros locais de formação profissional.

Utilização e desenvolvimento de software livre por ser a opção tecnológica mais econômica e na medida em que o código dos programas pode ser adaptado às necessidades específicas das comunidades no seu cotidiano.

O sistema operativo GNU/Linux é instalado em todos os computadores reciclados, o que evita a dependência de soluções proprietárias e permite a distribuição legalizada das máquinas e do software.

Impactos do Projeto

Promover o acesso da comunidade de baixa renda à tecnologia incluindo socialmente e digitalmente através da MetaReciclagem, valorizando a ação para conservação do patrimônio constituído para o funcionamento do laboratório ou telecentro;

Desenvolvimento da consciência de trabalho em grupo para colaboração com a comunidade trocando experiências e compartilhando conhecimentos;

Gerar independência tecnológica na manutenção de laboratórios e telecentros;

Possibilitar a criação de uma cooperativa de trabalho para prestação de serviços de ótima qualidade à comunidade de baixo IDH, fomentando a auto-sustentabilidade local para criação de outras ações de cunho social e tecnológico;

Despertar a criatividade para utilização da tecnologia para outros fins além da computação apenas;

Utilização do computador e da internet como instrumentos de apoio à educação escolar, o acesso a emprego e renda e ao exercício da cidadania;

Contribuir com a melhoria da qualidade da educação básica, permitindo que alunos das escolas públicas utilizem novas metodologias de aprendizagem e acessem um maior volume de conteúdos curriculares e extracurriculares, proporcionando melhoria no nível educacional e cultural;

Possibilitar uma reflexão ampliada junto ao público alvo sobre a importância do conhecimento e do trabalho como processo de crescimento pessoal e socia

Avaliação

Criação de um projeto local de MetaReciclagem, onde iremos analisar:

• relação dos objetivos do projeto com a localidade onde a oficina está ocorrendo;

• estímulo a uma produção solidária, onde os grupos de trabalho possam iniciar comunidades de prática em torno dos objetivos do projeto;

• construção de comunidades, onde o trabalho possa ocorrer em grupos;

• trabalho colaborativo ao invés da produção solitária.