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O Conselho Municipal de Políticas Culturais de Ubatuba organiza na segunda-feira da próxima semana (28/3) os fóruns setoriais para definir os representantes que ocuparão as vagas não preenchidas do Conselho. As vagas em aberto são as seguintes:

• Setorial de Comunidades Tradicionais Indígenas (membros titular e suplente),
• Setorial de Comunidades Tradicionais Caiçaras (membro suplente),
• Setorial de Comunidades Tradicionais Quilombolas (membro suplente),
• Setorial de Artes Visuais (membro suplente),
• Setorial de Dança (membro suplente),
• Setorial de Cultura Urbana e Digital (membro suplente), e
• Setorial de Empresas, Produtores Culturais e de Eventos (membro suplente).

Qualquer cidadão com atuação comprovada nos campos culturais listados acima, ou representante das comunidades tradicionais listadas acima, pode se candidatar às vagas. Os resultados dos fóruns setoriais serão validados na reunião do Conselho que acontece em seguida, no mesmo dia. Mais informações no site da Fundart.Tags: cmpcconselho municipal de políticas culturaisparticipação socialculturafundart

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Como parte da programação do festival Tropixel Labs, o Ubalab recebeu a oficina conjunta entre Vincenzo Tozzi (coordenador do projeto Baobáxia) e Julien Bellanger (integrante do PiNG, em Nantes).

A oficina adotou o formato de laboratório aberto focado em redes digitais autônomas ou locais. Vince apresentou o projeto Baobáxia, software livre desenvolvido para conectar pontos e integrar acervos em todo o Brasil - em especial entre quilombos, aldeias, ribeirinhos e outras comunidades tradicionais. Julien Bellanger, além de apresentar o PiNG, demonstrou também a Piratebox - sistema que roda em um roteador portátil de baixo custo.

Os participantes instalaram o sistema Baobáxia em uma Raspberry Pi e exploraram a possibilidade de utilizar da Raspi para enviar os dados coletados pela Estação Meteorológica Modular trabalhada na oficina de Estações Meteorológicas Modulares do dia anterior.

Veja também:

• Documentação geral do Tropixel Labs

Tags: tropixeltropixel labsoficinaszasf

Consultoria, pesquisa e desenvolvimento de solução web para cartografia e mapeamento das ações do projeto Parque Capibaribe. Trata-se de uma solução em sistema de informação para desenvolvimento e gerenciamento de mapas interativos a partir de informações GIS.

#circuitosescdeartes2015  #inCorpóreos #memelab

Instalação interativa do memeLab leva participante a explorar introspecção ao exteriorizar sutis reações do corpo ao que sentimos e pensamos   Comunicação cibernética e inteligência de dados são praticamente sinônimos de nossos tempos. Nunca se trocou tanta informação, com tanta rapidez, com tantos emissores. As distâncias entre as pessoas diminuíram por meio dos cabos de fibra ótica capazes de conectar bilhões pela internet. Mediado por gadgets, fios, redes wi-fi, o ser humano gradativamente prescinde do corpo para levar seus sinais para domínios insondáveis, onde pode encontrar uma ressonância até então inimaginável. Estamos em muitos lugares simultaneamente – e talvez em nenhum deles. Estaríamos nos tornando InCorpóreos?   Talvez o papel do corpo esteja entrando em cheque na atual dinâmica da comunicação cibernética – mediada por imagens e textos, que muitas vezes abreviam interpretações, atropelam limitações de idioma e nos quais a subjetividade dos interlocutores é traduzida em ideias. Neste contexto, os sinais e as expressões não-verbais, que vão além do que é possível depreender conscientemente, perdem espaço e o corpo, valorizado em algumas culturas como canal de apreensão do conhecimento intuitivo, se cala na mesma proporção em que se torna incapaz de ouvir.   Questionando essa lógica, a instalação InCorpóreos propõe uma conexão entre os participantes por meio dos sinais que seus corpos emanam, justamente trazendo à tona a  evidência de que há uma perspectiva subjetiva que tem muito mais a dizer. Utilizando tecnologia de monitoramento biológico como a usada em exames médicos, o projeto busca estimular um processo introspectivo de percepção do corpo como mecanismo complexo de troca de informações e conexões.   Ao interagir com a instalação, o participante tem a chance de investigar as interrelações entre o físico e o mental, que foram gradativamente deixadas de lado com a evolução da ciência moderna e da sociedade capitalista. Curiosamente, os aparelhos são aqui utilizados para criar a intimidade de uma conversa, o que fica suprimido quando muitos médicos preferem somente ler sobre seus pacientes em laudos e diagnósticos obtidos a partir dos sinais gravados, em vez de escutar as histórias que seus corpos acumulam.   Uma das principais noções que se propõe resgatar, a partir da vivência, é a inteligência do coração. Não metaforicamente ou somente no que se refere às emoções, mas de se perceber o próprio órgão como processador e produtor de informações. Responsável por gerar um campo magnético comparado ao do cérebro, o coração emite e capta ondas responsáveis por antecipar mecanismos de reação do organismo muito antes de que a consciência cognitiva seja capaz de tomar qualquer decisão.   Experiências com monitoramento orgânico e biofeedback (sinais fisiológicos captados e amplificados, então convertidos em informação compreensível) mostram que é possível, a partir da tomada de consciência dos fenômenos do corpo, elaborar a auto-regulação. Ao converter e projetar os dados capturados pelas leituras biológicas, InCorpóreos revela um reflexo do sentimento do participante, um espelho materializado das emoções humanas.

A partir disso, a ideia é que os participantes tentem também, conscientemente, manipular e interferir nos dados captados pelos sensores de batimentos cardíacos e ondas mentais. É um mecanismo lúdico de estimular o exercício de concentração e vontade, inspirado nos princípios e práticas de meditação. Isso pode servir para ajudar as pessoas a encontrarem estados de harmonia e viverem melhor, por exemplo =)

 

 Foi realizado na Escola Indígena Pataxó Aldeia Velha o II ENCONTRO DOS PROFESSORES DA LÍNGUA MATERNA DAS ESCOLAS INDÍGENAS DE PORTO SEGURO: Contextualizando o Processo Histórico da Língua Materna e Integração Cultural, realizado pela Secretaria Municipal de Educação de Porto Seguro através da Diretoria de Educação Escolar Indígena, com o apoio da Varanda Cultural, IFBA – LINTER – Licenciatura Intercultural, Escola Indígena Pataxó Aldeia Velha e Grupo Atxõhã. O Bailux e a Varanda cultural  estiveram presente facilitando a vinda do Ativista e Artista  Mikko Lipiainen que registrou um olhar em aúdio e vídeo sobre o encontro.

Aguardamos mais informações sobre o evento no Blog da Aldeia velha pataxó http://aldeiavelha.wordpress.com/

 

 

“Foto de Angelo Pataxó:Pinturas nas varandas de Aldeia Velha Pataxó”

“TECNOLOGIA SÃO PESSOAS”.

Tudo começou com o conceito do software livre http://pt.wikipedia.org/wiki/Software_livre e uma reportagem do Antropólogo Hermano Viana ,A Disseminação Silenciosa do Software Livre http://www.dicas-l.com.br/arquivo/a_disseminacao_silenciosa_do_software_livre.php#.U8AUgPFhLKM e a participação ativa na comunidade virtual da metareciclagem
http://rede.metareciclagem.org/ com a criação do Espóro Metareciclagem Bailux no Arraial d’Ajuda, http://bailux.wordpress.com/ estava dada as condições para as ações Bailux na tecnologia e transformação social.

No inicio foi o aproveitamento de espaços mínimos(puxadinhos)criação de laboratórios com aproveitamento de computadores da baixo rendimento,recombinações de peças,faça voçẽ mesmo,instalação do Linux ,conexão a internet o aprendizado em rede com a potencia das inteligencias coletivas. Neste primeiros três anos o Bailux teve como facilitador o Hacker do vale do silício Jurgen Boltz na formação de replicadores.Em 2009 houve um movimento espontâneo da rede Metareciclagem para escolher o Bailux como a sede do encontro presencial Encontrão Transdimensional http://rede.metareciclagem.org/wiki/Encontr%C3%A3o-Transdimensional-Edital-de-interc%C3%A2mbio-inscri%C3%A7%C3%B5es-individuais.

Este encontro fortaleceu as atividades com a rede local e o surgimento de um primeiro espaço replicador http://casafilhosdoceu.wordpress.com/2010/09/.Ampliando as Redes de afetos,o Bailux foi escolhido pela submidiologia http://bazar21.wordpress.com/2010/03/16/submidialogia-arraial-d-ajuda-de-29-de-abril-a-05-de-maio/ deste encontro foram feitos os primeiros contatos com os pataxó de Aldeia Velha https://bailux.jux.com/1400004 Conectando escola da aldeia,ponto de cultura e o quintal da pajé, atividades estas que mais recentemente levou o Bailux até as varandas da aldeia na casa de Angelo e Arnã http://bailux.wordpress.com/2013/01/07/varanda-cultural-pataxo/ No inicio de 2014 o Bailux reaproxima do facilitador em tecnologias alternativas Jurgen Boltz,agora na prática da permacultura no Instituto Itapeco e colaborador no quintal da pajé.Destas relações surge o encontro de tecnoxamanismo uma rede de varias outras redes que realizam uma convergência no festival realizado no sitio itapeco http://tecnoxamanismo.metareciclagem.org/index.php?title=P%C3%A1gina_principal tendo como articulador entre os diferentes pontos o Bailux https://www.youtube.com/watch?v=l7BtVQfscOQ Com esta experiencia o Bailux e Jurgen Boltz iniciam praticas para implantação de espaços abertos de vivencias e compartilhamento de conhecimento,formando replicadores com as comunidades vizinhas na apropriação da tecnologia digital,tecnologias alternativas,ecologia e permacultura http://bailux.wordpress.com/.

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Direto de Brasília, na ESAF (Escola de Administração Fazendária), começou pela tarde de hoje, o encontro “Diálogos Governo e Sociedade Civil”, reunindo organizações da sociedade civil e representantes governamentais com a finalidade de elaborar 15 propostas de compromissos para o novo Plano de Ação Brasileiro na OGP (Open Government Partnership – Parceria para Governo Aberto). A iniciativa visa difundir e incentivar globalmente práticas governamentais relacionadas à transparência e dados abertos dos governos, acesso à informação pública e participação social.

Durante este Diálogo Presencial, haverá uma interação entre os participantes para responder 5 eixos temáticos que irão nortear sugestões para este plano: melhoria da prestação de serviços públicos, aumento da integridade pública, gestão mais efetiva dos recursos públicos, criação de comunidades mais seguras e aumento da responsabilidade corporativa. Os resultados destas propostas serão somados a outras 15 já definidas no “Diálogo Virtual”, os quais serão encaminhadas e analisadas pelos ministérios, conforme critérios previamente definidos quanto a disponibilidade orçamentária, regulamentação legal, prazos e recursos humanos.

Esse encontro também irá contribuir na estruturação das bases destinadas à formação de uma rede de entidades e indivíduos comprometidos em acompanhar a implementação do novo Plano de Ação brasileiro junto à OGP. Neste evento presencial além da participação de representantes da sociedade civil, selecionadas pela Secretaria-Geral da Presidência da República e Controladoria-Geral da União, terá a presença dos cidadãos que se destacaram no “Diálogo Virtual” e de representantes das instituições que compõem o grupo do Ciga (Comitê Interministerial Governo Aberto).

O Coletivo Puraqué foi uma das organizações selecionadas e convidadas a participar deste especial evento participativo, representando a região norte com suas contribuições nas experiências de cultura digital, software livre, economia solidária e cidadania dentro das comunidades e das escolas municipais de Santarém.

Direto de Brasília, na ESAF (Escola de Administração Fazendária), começou pela tarde de hoje, o encontro “Diálogos Governo e Sociedade Civil”, reunindo organizações da sociedade civil e representantes governamentais com a finalidade de elaborar 15 propostas de compromissos para o novo Plano de Ação Brasileiro na OGP (Open Government Partnership – Parceria para Governo Aberto). A iniciativa visa difundir e incentivar globalmente práticas governamentais relacionadas à transparência e dados abertos dos governos, acesso à informação pública e participação social.

Durante este Diálogo Presencial, haverá uma interação entre os participantes para responder 5 eixos temáticos que irão nortear sugestões para este plano: melhoria da prestação de serviços públicos, aumento da integridade pública, gestão mais efetiva dos recursos públicos, criação de comunidades mais seguras e aumento da responsabilidade corporativa. Os resultados destas propostas serão somados a outras 15 já definidas no “Diálogo Virtual”, os quais serão encaminhadas e analisadas pelos ministérios, conforme critérios previamente definidos quanto a disponibilidade orçamentária, regulamentação legal, prazos e recursos humanos.

Esse encontro também irá contribuir na estruturação das bases destinadas à formação de uma rede de entidades e indivíduos comprometidos em acompanhar a implementação do novo Plano de Ação brasileiro junto à OGP. Neste evento presencial além da participação de representantes da sociedade civil, selecionadas pela Secretaria-Geral da Presidência da República e Controladoria-Geral da União, terá a presença dos cidadãos que se destacaram no “Diálogo Virtual” e de representantes das instituições que compõem o grupo do Ciga (Comitê Interministerial Governo Aberto).

O Coletivo Puraqué foi uma das organizações selecionadas e convidadas a participar deste especial evento participativo, representando a região norte com suas contribuições nas experiências de cultura digital, software livre, economia solidária e cidadania dentro das comunidades e das escolas municipais de Santarém.

Da Redação

Promovido pela revista Fórum e a Fundação Banco do Brasil, o Concurso Aprender e Ensinar encerrou o período de inscrições com número recorde de participantes. Em sua terceira edição, o concurso recebeu 4.695 inscrições de professores de todo o País. Desses, 1.780 se certificaram e concorrem a 64 tablets e a uma viagem a Tunísia para participar do Fórum Social Mundial 2013, que acontece do dia 23 a 28 de março.

Na certificação, os professores inscritos responderam a duas questões onde explicam como utilizam o conceito de tecnologia social na educação. A partir das respostas, uma comissão julgadora irá selecionar os 64 finalistas que, além de ganhar um tablet, vão a Brasília, nos dias 22 e 23 de fevereiro, para participar de seminário sobre o tema. Neste encontro, serão conhecidos os seis vencedores, sendo um professor de escola pública ou espaço não formal de educação de cada região do País e um de Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia.

Segundo Claiton Mello, gerente de Educação e Tecnologia Inclusiva da Fundação Banco do Brasil, o aumento no número de certificados mostra que iniciativas que dialogam com o conceito de tecnologia social estão se disseminando Brasil afora, o que vai de encontro ao objetivo do prêmio. “O concurso busca reconhecer as iniciativas de professores que estão levando o debate das tecnologias sociais para dentro das escolas, com envolvimento da comunidade”. Ainda de acordo com Mello, o concurso qualifica o debate escolar e comunitário sobre o desenvolvimento de soluções sustentáveis por meio da rede pública de educação. “São as escolas públicas, bem como os institutos federais, que estão nos lugares mais distantes de nosso País, onde, na maioria das vezes, é o único espaço educacional de acesso da população”, explica.

Mello também destaca que a parceria com a Fórum tem sintonia com o trabalho da Fundação Banco do Brasil, que há mais de uma década vem fomentando a reaplicação de tecnologias sociais em todo o Brasil, como as cisternas de placa e o Pais (Produção Agroecológica Integrada Sustentável), entre outras.

Para o editor da revista Fórum, Renato Rovai, nesta terceira edição, o concurso avançou bastante em termos qualitativos e quantitativos. “Aumentamos mais de 50% o número de inscritos, e o número de certificados quase dobrou em relação à edição de 2010”, diz Rovai. “Isso mostra que o prêmio se consolidou e talvez seja o maior envolvendo projetos em educação. Desconheço prêmios com esse alcance, que atinjam mais de mil cidades do Brasil. Isso só foi possível porque a parceria da Fórum com a FBB é de grande aderência do ponto de vista dos objetivos e conteúdo”, explica.

Rovai ressalta que esse avanço do concurso também foi possível porque no ano passado teve início a Rede Aprender e Ensinar. “Hoje já são cerca de 5 mil professores conectados em rede, aprendendo e ensinando tecnologia social na educação de forma colaborativa e coletiva”, completa.

O 1º Concurso Aprender e Ensinar foi realizado em 2008 e recebeu 2.640 inscrições de todo o Brasil. Os vencedores foram ao FSM de Belém (PA) em janeiro de 2009. Na segunda edição, em 2010, foram 3.075 inscritos, e os cinco educadores premiados viajaram a Dacar, no Senegal, em 2011.

Fonte: http://va.mu/cLOu

Da Redação

Promovido pela revista Fórum e a Fundação Banco do Brasil, o Concurso Aprender e Ensinar encerrou o período de inscrições com número recorde de participantes. Em sua terceira edição, o concurso recebeu 4.695 inscrições de professores de todo o País. Desses, 1.780 se certificaram e concorrem a 64 tablets e a uma viagem a Tunísia para participar do Fórum Social Mundial 2013, que acontece do dia 23 a 28 de março.

Na certificação, os professores inscritos responderam a duas questões onde explicam como utilizam o conceito de tecnologia social na educação. A partir das respostas, uma comissão julgadora irá selecionar os 64 finalistas que, além de ganhar um tablet, vão a Brasília, nos dias 22 e 23 de fevereiro, para participar de seminário sobre o tema. Neste encontro, serão conhecidos os seis vencedores, sendo um professor de escola pública ou espaço não formal de educação de cada região do País e um de Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia.

Segundo Claiton Mello, gerente de Educação e Tecnologia Inclusiva da Fundação Banco do Brasil, o aumento no número de certificados mostra que iniciativas que dialogam com o conceito de tecnologia social estão se disseminando Brasil afora, o que vai de encontro ao objetivo do prêmio. “O concurso busca reconhecer as iniciativas de professores que estão levando o debate das tecnologias sociais para dentro das escolas, com envolvimento da comunidade”. Ainda de acordo com Mello, o concurso qualifica o debate escolar e comunitário sobre o desenvolvimento de soluções sustentáveis por meio da rede pública de educação. “São as escolas públicas, bem como os institutos federais, que estão nos lugares mais distantes de nosso País, onde, na maioria das vezes, é o único espaço educacional de acesso da população”, explica.

Mello também destaca que a parceria com a Fórum tem sintonia com o trabalho da Fundação Banco do Brasil, que há mais de uma década vem fomentando a reaplicação de tecnologias sociais em todo o Brasil, como as cisternas de placa e o Pais (Produção Agroecológica Integrada Sustentável), entre outras.

Para o editor da revista Fórum, Renato Rovai, nesta terceira edição, o concurso avançou bastante em termos qualitativos e quantitativos. “Aumentamos mais de 50% o número de inscritos, e o número de certificados quase dobrou em relação à edição de 2010”, diz Rovai. “Isso mostra que o prêmio se consolidou e talvez seja o maior envolvendo projetos em educação. Desconheço prêmios com esse alcance, que atinjam mais de mil cidades do Brasil. Isso só foi possível porque a parceria da Fórum com a FBB é de grande aderência do ponto de vista dos objetivos e conteúdo”, explica.

Rovai ressalta que esse avanço do concurso também foi possível porque no ano passado teve início a Rede Aprender e Ensinar. “Hoje já são cerca de 5 mil professores conectados em rede, aprendendo e ensinando tecnologia social na educação de forma colaborativa e coletiva”, completa.

O 1º Concurso Aprender e Ensinar foi realizado em 2008 e recebeu 2.640 inscrições de todo o Brasil. Os vencedores foram ao FSM de Belém (PA) em janeiro de 2009. Na segunda edição, em 2010, foram 3.075 inscritos, e os cinco educadores premiados viajaram a Dacar, no Senegal, em 2011.

Fonte: http://va.mu/cLOu

Por Adriane Gama

“Mesmo no campo amadorístico o cinema é uma grande revelação do pensamento humano.” José de Oliveira

Neste último sábado, dia 2 de fevereiro, aconteceu o início das atividades cineclubistas na Casa Puraqué, no bairro do Amparo, junto com o lançamento na internet do filme nacional “Delírios de um cinemaníaco”, da produtora Filmes para Bailar. O público compareceu e se emocionou com a delirante história do Zé Pintor, um pioneiro do cinema no interior de São Carlos – SP, que acreditou no amor e no seu sonho de fazer produções audiovisuais comunitárias combinando ficção e realidade do local onde morava. Este longa produzido durante 3 anos, inspirado no livro “Minhas memórias com meu cinema”, de José de Oliveira, foi realizado de forma colaborativa, com a proposta essencial de um cineclube: compartilhamento e difusão livre da obra.

Logo após o final da primeira sessão do ano, no ritmo de aplausos, aconteceu a tradicional roda de conversa em inédito diálogo direto e virtual com os diretores do filme, Carlos Eduardo, Dudu e Felipe Barquete, os quais interagiram com os participantes respondendo sobre as curiosidades do filme. Depoimentos marcantes do público também contribuíram com o brilho do encontro, o qual se identificaram muito com as cenas do longa que envolviam lembranças de família e questões ambientais locais. Para Felipe Barquete, em uma das suas respostas aos cineclubistas disse que “o filme foi uma homenagem ao cinema amador feito com muito carinho, pois o projeto foi demonstrar que é possível se empenhar em ter um resultado bom com uma proposta mais simples do olhar ao seu redor e exibi-lo em cineclubes, por exemplo”, ressalta o cineasta.

Este encontro marca a estreia do cine Primeira Estação – Puraqué neste ano, com incentivo de promover o acesso democrático à linguagem cinematográfica, assim como contribuir com as produções comunitárias, que este filme deixou muito bem registrado em sua mensagem principal, colocando em prática a criatividade e autonomia do uso de ferramentas audiovisuais com dedicação e persistência. Aproveitamos o momento para agradecer a nova parceria e parabenizar aos diretores e produtores do filme, em nome de Carlos Eduardo e Felipe Barqueti pela contribuição delirante em cinematografia. Até o próximo encontro marcado para o final deste mês.

Fica agora a dica da hora: todo material deste filme está disponibilizado livremente na internet, cuja a missão desse filme é ser distribuído em diferentes circuitos de exibição em todo o Brasil. Então quem quiser assisti-lo, é só fazer o download abaixo e apreciar mais uma bela obra brasileira. Prestigiem!

http://www.deliriosdeumcinemaniaco.com

Por Adriane Gama

“Mesmo no campo amadorístico o cinema é uma grande revelação do pensamento humano.” José de Oliveira

Neste último sábado, dia 2 de fevereiro, aconteceu o início das atividades cineclubistas na Casa Puraqué, no bairro do Amparo, junto com o lançamento na internet do filme nacional “Delírios de um cinemaníaco”, da produtora Filmes para Bailar. O público compareceu e se emocionou com a delirante história do Zé Pintor, um pioneiro do cinema no interior de São Carlos – SP, que acreditou no amor e no seu sonho de fazer produções audiovisuais comunitárias combinando ficção e realidade do local onde morava. Este longa produzido durante 3 anos, inspirado no livro “Minhas memórias com meu cinema”, de José de Oliveira, foi realizado de forma colaborativa, com a proposta essencial de um cineclube: compartilhamento e difusão livre da obra.

Logo após o final da primeira sessão do ano, no ritmo de aplausos, aconteceu a tradicional roda de conversa em inédito diálogo direto e virtual com os diretores do filme, Carlos Eduardo, Dudu e Felipe Barquete, os quais interagiram com os participantes respondendo sobre as curiosidades do filme. Depoimentos marcantes do público também contribuíram com o brilho do encontro, o qual se identificaram muito com as cenas do longa que envolviam lembranças de família e questões ambientais locais. Para Felipe Barquete, em uma das suas respostas aos cineclubistas disse que “o filme foi uma homenagem ao cinema amador feito com muito carinho, pois o projeto foi demonstrar que é possível se empenhar em ter um resultado bom com uma proposta mais simples do olhar ao seu redor e exibi-lo em cineclubes, por exemplo”, ressalta o cineasta.

Este encontro marca a estreia do cine Primeira Estação – Puraqué neste ano, com incentivo de promover o acesso democrático à linguagem cinematográfica, assim como contribuir com as produções comunitárias, que este filme deixou muito bem registrado em sua mensagem principal, colocando em prática a criatividade e autonomia do uso de ferramentas audiovisuais com dedicação e persistência. Aproveitamos o momento para agradecer a nova parceria e parabenizar aos diretores e produtores do filme, em nome de Carlos Eduardo e Felipe Barqueti pela contribuição delirante em cinematografia. Até o próximo encontro marcado para o final deste mês.

Fica agora a dica da hora: todo material deste filme está disponibilizado livremente na internet, cuja a missão desse filme é ser distribuído em diferentes circuitos de exibição em todo o Brasil. Então quem quiser assisti-lo, é só fazer o download abaixo e apreciar mais uma bela obra brasileira. Prestigiem!

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Por Adriane Gama

Salve apaixonados pelo cinema! O cine Puraqué em parceria com o cineclube Primeira Estação começa oficialmente suas atividades cineclubistas 2013 com um encontro pra lá de especial. Trata-se da primeira sessão cineclubista do ano na maloca puraqueana com o lançamento do filme nacional: “Delírios de um cinemaníaco”, realizado colaborativamente pela produtora Filmes para Bailar e pelo Fora do Eixo – São Carlos. O longa conta a cinebiografia de José de Oliveira, um dos pioneiros do cinema brasileiro, voltado especialmente para cineclubistas rodarem em seus espaços comunitários digitais.

Um homem que desde a sua infância até a velhice, viu a morte levar seus familiares e maiores amigos, mas encontrou no amor por Edna e na paixão pelo cinema, forças para encarar as mazelas da vida, vivendo em um grande delírio cinematográfico. Para abrilhantar ainda mais este encontro, no final desta sessão, vamos ter a participação virtual do cineasta do filme, Carlos Eduardo Magalhães, Dudu. Agora é com você, participe, convide mais alguém e venha se emocionar novamente com a magia da sétima arte com muito diálogo e roda de conversa no final da exibição, prática tradicional do cineclube! Entrada livre!

Fique conectada na programação da agenda Puraqué:

Serviço comunitário:

Cineclube Primeira Estação – Puraqué

“Delírios de um cinemaníaco”, 2013

Hora: 18h

Dia: 2 de fevereiro de 2013 (sábado)

Local: Casa Puraqué – Rua Vitória Régia 223, bairro Amparo, próximo da antiga fábrica de asfalto.

ENTRADA GRATUITA

Aproveite também para curtir e confirmar sua presença pelo Facebook:

http://www.facebook.com/events/203045836505547/?notif_t=plan_user_joined

Release do filme:

Delírios de um cinemaníaco, a história de um pioneiro do cinema

O filme Delírios de um cinemaníaco conta a história de José de Oliveira, mais conhecido como Zé Pintor, um dos pioneiros na atividade cinematográfica na cidade de São Carlos (SP) e autor de diversos filmes que, além de contar histórias, promoviam a aproximação da sociedade são-carlense junto ao mundo do cinema, uma vez que Zé Pintor produzia seus filmes de forma independente e utilizava como atores amigos e pessoas próximas a ele.

Baseado no livro Minhas memórias com meu cinema, de autoria de José de Oliveira, Delírios de um cinemaníaco apresenta ao público a cinebiografia de um homem que desde a sua infância até a velhice, viu a morte levar seus familiares e maiores amigos. Mas encontrou no amor por Edna e na paixão pelo cinema, forças para encarar as mazelas da vida.

O filme mostra que além dos roteiros, Zé Pintor selecionava e dirigia os atores, montava cenários, criava o maquinário e maquetes, definia os enquadramentos, montava a luz, focava suas imagens e realizava toda a pós-produção, revelação, montagem, cópias de filme, intertítulos, etc., com técnicas alternativas simplificadas e criativas, sem o auxílio de grandes tecnologias. Quando não conseguia fazer todas essas funções, contava com a ajuda das pessoas ao seu redor – geralmente os atores dos filmes. Delírios de um cinemaníaco também apresenta como diferencial integrar, numa única produção, elementos que ultrapassam os aspectos culturais e históricos da obra, aplicando conceitos pautados no colaborativismo e na solidariedade, presentes na trajetória artística do personagem principal do filme.

Esse modo de produção singular do artista resultou em filmes muito ricos, do ponto de vista estético e histórico. A utilização de não atores, filmagens em áreas externas de São Carlos e nas casas de amigos, fizeram com que os seus filmes, hoje, se situem entre a ficção e o documentário.

E foi exatamente esse espírito solidário que a equipe de produção de Delírios de um cinemaníaco tentou imprimir desde 2009, quando o filme começou a ser produzido, estabelecendo vínculos com o Circuito fora do eixo e a produtora Filmes para bailar, de forma que a obra contribuísse para o fortalecimento de uma rede de serviços envolvendo diversos segmentos da economia local, além da inserção do projeto em plataformas virtuais de produção cultural, possibilitando que o filme seja distribuído e exibido nos diferentes circuitos de exibição em todo o Brasil.

Assim, Delírios de um cinemaníaco é mais que a retratação da história de Zé Pintor e seu pioneirismo na produção cinematográfica são-carlense. A obra é um resgate dos valores pregados pelo personagem principal em suas obras, que marcaram a sua trajetória no cinema local. Delírios de um cinemaníaco é, assim como foram as obras de Zé Pintor, uma quebra de paradigma na produção local e uma outra maneira de enxergar e fazer cinema.

Mais informações e curiosidades sobre esse filme, acesse o site abaixo:

http://www.filmesparabailar.com/zepintor/?page_id=1483

Adriane Gama

Diretora de Articulação Regional/Norte da Paracine – Federação Paraense de Cineclube
Idealizadora e Coordenadora Geral do Cineclube Primeira Estação