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Mapeamento colaborativo na Escola Dr. Mario Tourinho

O Esporo Metamontes em parceria com a Escola Estadual Dr. Mário Tourinho ira utilizar a plataforma Mootiromaps, para avaliar os recursos, potencialidades e dificuldades existentes no entorno da escola, visando um acolhimento e uma melhor participação popular em seus processos educacionais.

Visando também a transparẽncia, a divulgação de informação e a apropriação dos recursos publicos disponíveis à comunidade escolar.

Através de uma oficina de capacitação e um acompanhamento posterior

Diagnóstico de comunidade ou território

Quando usar
Para planejar ações de melhoria em uma comunidade - seja em infraestrutura, (como moradia, saneamento, urbanização), ou em serviços sócio-assistenciais (como proteção sócio-familiar, saúde, educação) - é necessário dispor de indicadores sociais corretos. Mas muitas vezes esses dados não existem para comunidades de baixa renda ou não estão disponível como dados abertos.

Para que usar

  • Gerar, organizar e analisar indicadores sociais;
  • Consolidar todas as informações relacioanadas ao desenvolvimento de uma comunidade ou território;
  • Acompanhar os investimentos e qualidade dos serviços públicos;
  • Planejar o desenvolvimento da comunidade;
  • Decidir onde atuar ou em quais projetos investir;

Quem utiliza os mapas

  • ONGs;
  • Associações de bairro;
  • Fundações e institutos empresariais;
  • Poder público

Estratégias

  • Pedido de informação pública (baseado na Lei de Acesso à Informação);
  • Qualificação, geocodificação e importação de dados para o MootiroMaps;
  • Saídas a campo e mutirões de mapeamento usando GPS, máquinas fotográficas e questionários;
  • Oficinas sobre acesso à informação, dados abertos e tecnologias colaborativas;
  • Fóruns comunitários ou oficinas para discussão do diagnóstico e levantamento de ideias para intervenções comunitárias;
  • Acompanhamento de intervenções comunitárias, investimentos em infraestrutura, etc;

Veja mais em : http://metamontes.blogspot.com.br/2014/03/mapeamento-colaborativo-na-esc...

Grupos: